Transformasi literasi kredit petani aren dan jagung melalui pendampingan keuangan agribisnis berkelanjutan

Abstract

Tujuan: untuk meningkatkan literasi kredit, pengelolaan keuangan, dan komitmen kemitraan petani aren dan jagung secara berkelanjutan.

Metode: kegiatan ini dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang mencakup penyuluhan literasi kredit, praktik pencatatan arus kas dan simulasi pembiayaan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan kompetensi petani..

Hasil: menunjukkan peningkatan rata-rata kompetensi peserta dari 51,83% (kurang kompeten) menjadi 81,17% (kompeten), sementara komitmen penerapan pembiayaan produktif dan disiplin kemitraan rantai pasok meningkat dari 51,40% (kurang komitmen) menjadi 65,60% (cukup komitmen).

Kesimpulan: kegiatan ini efektif meningkatkan literasi kredit dan kompetensi pengelolaan keuangan petani, tetapi pendampingan berkelanjutan masih diperlukan untuk memperkuat disiplin pembiayaan dan keberlanjutan agribisnis aren dan jagung.

Kontribusi: terletak pada penguatan literasi keuangan, pengelolaan kredit produktif, dan keberlanjutan kemitraan agribisnis petani aren dan jagung.