Student smart survival guide: inovasi e-book untuk membangun kemandirian dan strategi belajar efektif mahasiswa

Miya Nurohmah; Herman H.; Rezal Hadi Basalamah; Asrida Asrida; Juwita Pratiwi Lukman

doi:10.65881/creative.v1i4.233

Authors

Miya Nurohmah Universitas Negeri Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia Author
Herman H. Universitas Negeri Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia Author
Rezal Hadi Basalamah Universitas Negeri Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia Author
Asrida Asrida Universitas Negeri Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia Author
Juwita Pratiwi Lukman Universitas Negeri Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.65881/creative.v1i4.233

Keywords:

e-book, kemandirian belajar, strategi belajar efektif, manajemen waktu, mahasiswa

Abstract

Tujuan: untuk mengembangkan dan mengevaluasi e-book student smart survival guide untuk mendukung kemandirian dan efektivitas belajar mahasiswa.

Metode: menggunakan pendekatan aksi partisipatif yang melibatkan 70 mahasiswa melalui empat tahapan, yaitu pengembangan e-book, sosialisasi, implementasi dan pendampingan, serta evaluasi. Data dikumpulkan melalui survei, observasi, wawancara, dan kuesioner, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif.

Hasil: menunjukkan bahwa e-book student smart survival guide memperoleh respons positif dari mahasiswa dengan rata-rata skor evaluasi 4,3 dari skala 5. E-book dinilai mudah diakses, berkualitas, dan bermanfaat dalam mendukung strategi belajar, manajemen waktu, serta perencanaan akademik mahasiswa.

Kesimpulan: Implementasi e-book student smart survival guide berpotensi menjadi media pendukung pembelajaran yang praktis dan berkelanjutan untuk memperkuat kemandirian, efektivitas belajar, dan perencanaan akademik mahasiswa.

Kontribusi: menyediakan panduan belajar digital yang praktis dan mudah diakses untuk mendukung kemandirian belajar, manajemen waktu, dan perencanaan akademik mahasiswa.